Die Bündelung der Fachexpertisen aus dem stationärem System der Brüder-Grimm-Schule sowie der inklusiven Arbeit an den Regelschulen über unser rBFZ bewies sich erneut als konstruktives Setting zur Entwicklung von Umsetzungs-Impulsen, wie die Inklusion weiter ausgebaut werden könnte.
Der nächste Schritt ist der selbstverständliche Einbezug der Regelschulen, welche nun die Möglichkeit bekommen werden, in multiprofessionellen Teams an den nächsten Sitzungen teilzunehmen und konkrete Praxis gemeinsam zu planen.
Weitere Informationen zum Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" finden Sie hier auf unserer Homepage.